Человеческая память может запоминать и помнить больше, если сведения правильно структурировать – попунктно и ёмко. Прелесть такого подхода – в интуитивности и ассоциативности. Его составляющие взаимосвязаны, так что знание одного приводит к соседнему.
Времена глаголов в английском языке
Познавательный план
Первое, с чего начинается грамматика – собственно тема, предмет как название изучаемого явления. Оно служит как бы проводником и к определению, и к примерам. Даже самый слабый учитель избегает определений в теме урока, а просто называет явление его грамматическим языком.
Вместо описания попросите учителя выразить суть предмета всего в 1 ключевом слове-ассоциации. Этот ключевик и есть та зацепка к другим пунктам.
Тему следует развить её определением – можно из учебника, но лучше самостоятельно скомпонованными в несколько фраз.
Для полного понимания предмета необходим его образ. Мышление подобно видеокамере, поэтому запоминайте инфографику. Представив картинку, можно вспомнить всё сопутствующее.
Далее временной «файл» дополняется грамматической подачей:
- форма
- структура
- подробности (исключения)
Настоящее время за 5 минут
Тема: настоящее простое время
Ключевик: постоянство (в любое время)
Определение: привычка
- истина (фактология)
- повторение (частота)
Инфографика:
Форма: простой инфинитив
Структура:
- + smb. does
- – smb. doesn’t do
- ? does smb. do
Подробности: 3 лицо ед. числа + -s
English Joke
The son of the house had been reading of an escaped lunatic.
“How do they catch lunatics?” he asked.
The father, who had just paid a number of bills, waxed sarcastic:
“With enormous straw hats, with little bits of ones, with silks and laces and feathers and jewelry, and so on and so on.”
“I recall now,” the mother spoke up, “I used to wear things of that sort until I married you.”