Как показать пальцем по-английски
Представьте ситуацию: ребенок заходит в магазин игрушек. Глаза разбегаются. Он тянет руку к полке и говорит: «Хочу машинку!». Но какую именно? Эту, которая прямо перед ним, или ту, что стоит далеко на верхней полке? В русском языке мы используем слова «этот» и «тот», чтобы показать, насколько далеко от нас находится предмет.
В английском языке работает точно такая же система. Слова, которые помогают нам указывать на вещи, так и называются — указательные местоимения. Детям очень нравится эта тема, потому что она всегда связана с действием. Можно ходить по комнате, тыкать пальцем во всё подряд и называть новые слова.
Сегодня мы разберем четыре маленьких, но очень важных слова. Они помогут вашему ребенку точно объяснять, чего он хочет, и лучше понимать английскую речь в мультфильмах и развивающих видео.
Четыре главных слова-указателя
Чтобы не запутаться, давайте разделим наши слова на две группы. Сначала посмотрим на количество: один предмет или их много. А затем оценим расстояние: близко вещь или далеко.
Если предмет один (Единственное число)
- This [ðɪs] — Этот, эта, это (Предмет находится рядом, мы можем до него дотянуться).
- That [ðæt] — Тот, та, то (Предмет находится далеко, на него нужно показывать издалека).
Например, если вы держите яблоко в руке, вы скажете: This apple. А если яблоко висит высоко на ветке, вы укажете на него и скажете: That apple.
Если предметов много (Множественное число)
- These [ðiːz] — Эти (Много предметов лежат прямо перед нами).
- Those [ðəʊz] — Те (Много предметов находятся где-то там, вдалеке).
Допустим, на столе перед вами лежат кубики. Это будет These blocks. А кубики, разбросанные в другом конце комнаты — это уже Those blocks.
Тренируем непослушный звук [ð]
Вы наверняка заметили, что все четыре слова начинаются с одинаковых букв — th. Для русскоязычных людей это часто становится камнем преткновения. Мы пытаемся произнести их как русское «З» или «Д», что звучит неестественно.
Чтобы звук получился правильным, нужно превратить язык в маленькую «змейку». Попросите ребенка слегка высунуть кончик языка и зажать его между верхними и нижними зубами. А теперь нужно с голосом выдохнуть воздух. Должен получиться звонкий жужжащий звук. Потренируйтесь жужжать как пчела: «З-з-з», не убирая язык от зубов. Именно с этого звука должны начинаться слова this, that, these и those.
Еще одна важная деталь — разница между this и these. В слове this гласная короткая, а на конце звучит глухой «С». А вот в слове these гласная тянется долго, и заканчивается слово звонким звуком «З».
Играем в сыщиков: домашняя практика
Зубрить правила по табличкам скучно. Давайте закрепим тему в игре. Возьмите любимые игрушки ребенка и расставьте их по комнате. Несколько положите рядом на диван, а остальные рассадите на шкаф, подоконник или в другой угол.
Попросите ребенка найти пару игрушкам. Например, у вас в руках один медведь, а второй сидит далеко.
— This bear is brown (Этот медведь коричневый), — говорите вы про того, что рядом.
— That bear is white (Тот медведь белый), — продолжает ребенок, указывая на дальнего.
Если игрушек много, используйте множественное число:
— These bunnies are small (Эти зайчики маленькие).
— Those bunnies are big (Те зайчики большие).
Копилка полезных слов из видео
Чтобы строить интересные фразы, нам понадобятся не только указательные слова, но и названия предметов. Вот список новых слов, которые можно использовать в играх:
- Dog [dɒɡ] — Собака (Простое и знакомое слово).
- Bear [beə] — Медведь (Обратите внимание на чтение: «беа»).
- Fox [fɒks] — Лиса (Множественное число — foxes).
- Frog [frɒɡ] — Лягушка (Звук О произносится коротко и четко).
- Hedgehog [ˈhedʒhɒɡ] — Ежик (Сложное слово, состоящее из двух частей).
- Bird [bɜːd] — Птичка (Гласный звук долгий, похож на нечто среднее между О и Ё).
- Bunny [ˈbʌni] — Зайчик (Милое, ласковое название для кролика).
- Box [bɒks] — Коробка (Отлично подходит для игр с предлогами).
- Shoe [ʃuː] — Туфля, ботинок (Чаще используется во множественном числе — shoes).
- New [njuː] — Новый (Полезное прилагательное для описания).
- Take [teɪk] — Брать, взять (Глагол действия).
- Put [pʊt] — Класть, положить (Часто используется вместе с предлогами места).
Пара слов напоследок
Не расстраивайтесь, если ребенок поначалу будет путать this и that. Это абсолютно нормально. Пространственное мышление на иностранном языке требует времени. Главное — постоянно использовать эти слова в быту.
Просите передать вам предметы: «Give me that book, please» (Дай мне ту книгу, пожалуйста). Комментируйте свои действия: «I like this cup» (Мне нравится эта чашка). Чем чаще дети будут слышать эти маленькие слова-указатели в естественной среде, тем быстрее они начнут использовать их правильно и без запинки.
Смотрите также на VK Видео:
