Инфинитив и герундий в английском: как различать формы глагола

Почему детям важно понимать разницу между infinitive и gerund

В английском языке глаголы могут использоваться не только как действия, но и как настоящие имена существительные. Именно поэтому дети сталкиваются с двумя формами — infinitive (глагол с to) и gerund (глагол с окончанием -ing). Обе формы встречаются повсюду: в рассказах, мультфильмах, школьных диалогах.

Эта тема помогает ребёнку правильно строить фразы вроде “I want to play” или “I enjoy playing”. Важно понимать, что выбор зависит от смысла предложения и того, какой глагол стоит перед формой. Разберём это простым языком.

Когда после глагола нужен infinitive

Infinitive — это форма to + глагол в начальной форме. Она используется, когда нужно объяснить цель, желание, решение или необходимость.

Глаголы, которые почти всегда требуют infinitive

• want — хотеть: I want to take a rest. — Я хочу отдохнуть.
• plan / decide — планировать, решать: She decided to follow the plan. — Она решила следовать плану.
• need — нужно: Why do you need to buy it? — Зачем тебе нужно это купить?
• promise — обещать: They promise to meet at the park.
• ask — просить: I asked my mom to buy a T-shirt.

Infinitive в роли разных частей речи

• Как существительное: My hobby is to collect coins. — Моё хобби — собирать монеты.
• Как прилагательное: I want something to drink. — Я хочу что-нибудь попить.
• Как обстоятельство цели: I came here to buy a cell phone. — Я пришёл сюда купить телефон.

Типичные ошибки детей с infinitive

• Пропуск to: I came here buy → I came here to buy.
• Использование формы без начального глагола: I want the toy to → правильно: I want the toy.
• Использование неправильной формы после “failed”: She failed passing the test → She failed to pass the test.

Когда нужен gerund: глагол превращается в существительное

Gerund — это форма глагол + -ing. Она работает как существительное и отвечает на вопрос “что?”.

Глаголы, которые требуют gerund

• enjoy — наслаждаться: I enjoy riding a bike. — Мне нравится кататься на велосипеде.
• suggest — предлагать: He suggested watching the movie together.
• dislike — не любить: She dislikes cooking meat.
• finish — заканчивать: She finished doing her homework.
• avoid — избегать: We avoid taking the exam.

Gerund после предлогов

Если в предложении есть предлог, почти всегда нужен gerund:

• I am good at playing tennis. — Я хорошо играю в теннис.
• I am interested in playing the card game. — Мне интересно играть в эту карточную игру.
• I don’t mind you sitting here. — Я не против, чтобы ты сидел здесь.

Gerund как подлежащее

Когда действие — главная тема предложения, оно стоит в форме gerund:

• Growing flowers is a good hobby. — Выращивание цветов — хорошее хобби.
• Playing a computer game is exciting.

Ошибки, которые часто встречаются

• После enjoy нельзя infinitive: enjoy to listen → enjoy listening.
• После finished тоже gerund: finished do → finished doing.
• После suggested — только gerund: suggested watching.

Как выбрать: infinitive или gerund

Детям помогает простое трёхшаговое правило:

1. Посмотри на глагол перед формой. Он подскажет, нужен infinitive или gerund.
2. Есть ли предлог? После предлога всегда gerund.
3. Что выражает фраза? Желание, цель → infinitive; действие само по себе → gerund.

Сравним на примерах

• He wanted to enter the school. — Он хотел поступить в школу (желание → infinitive).
• We enjoy playing in the treehouse. — Нам нравится играть в домике на дереве (enjoy → gerund).

Полезные выражения из урока

Что стоит потренировать в произношении

В теме infinitive & gerund произношение обычно не вызывает трудностей, но есть нюансы:

• Окончание -ing читается мягко: без русского “инг”, ближе к ин — playing, riding.
• Предлоги в конструкциях звучат слитно: good at, interested in.
• В связке to + глагол звук to часто редуцируется до tə — to buy, to go.

Как ребёнку лучше закрепить тему дома

• Сортировка карточек: на одних написаны глаголы, на других — to или -ing; ребёнок соединяет пары.
• Игра “Что я люблю?”: ребёнок отвечает, что он любит делать: “I enjoy …ing”.
• Угадай цель: взрослый называет действие, а ребёнок завершает фразу: “I came here to…”.
• Продолжи предложение: “My hobby is…”, “I am good at…”.

Чему ребёнок научился

Теперь ребёнок понимает, когда выбирать infinitive, а когда gerund, умеет находить опорные слова в предложении и правильно использовать глаголы с to и -ing. Эти навыки помогут ему увереннее строить фразы, описывать свои интересы, планы и действия.

Следующим шагом можно перейти к теме фразовых глаголов или более сложных конструкций с дополнениями.