Урок 22 – Much или many? — исчисляемые и неисчисляемые существительные

В этом уроке Кролик и Заяц обсуждают, как правильно использовать слова much и many в зависимости от того, можно ли посчитать предмет или нет. Они приводят примеры исчисляемых и неисчисляемых существительных, а также рассматривают особенности образования множественного числа некоторых слов.

Кролик приносит морковку и сыр, и они обсуждают, как сказать «много морковок» или «много сыра» по-английски. Заяц объясняет, что:

• many используется с исчисляемыми существительными:
• many carrots — много морковок

• many books — много книг

• much используется с неисчисляемыми существительными:

• much cheese — много сыра
• much milk — много молока

Они также обсуждают, что некоторые слова имеют особую форму во множественном числе:

• man → men
• woman → women
• child → children
• fish → fish
• sheep → sheep

🧠 Практика

Заяц предлагает игру: он называет существительное, а Кролик должен определить, использовать с ним much или many. Это помогает лучше понять разницу между исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

📘 Полезные выражения

• How many carrots do you have? — Сколько у тебя морковок?
• How much milk do you want? — Сколько ты хочешь молока?
• I feel tired. — Я чувствую себя уставшим.
• Let’s count from one to twenty. — Давай посчитаем от одного до двадцати.

🎯 Результаты урока

• 📍 Понимание разницы между much и many
• 📦 Различие между исчисляемыми и неисчисляемыми существительными
• 🔤 Знакомство с неправильными формами множественного числа
• 🎲 Игра для закрепления материала

А вы уже пробовали играть в игру «much или many»? Попробуйте назвать предметы вокруг и определить, какие из них исчисляемые, а какие — нет!

О курсе и список уроков