Советы, представленные в этом видео уроке будут особенно полезны тем из вас, которые до сих пор испытывают трудности в понимании носителей английского языка, при просмотре телевидения или радио. Преподаватель расскажет об особенностях английской системы звуков и некоторых речевых шаблонах, которые используют носители английского языка и усложняют восприятие английского языка на слух. В конце этого урока вы будете лучше понимать откуда возникают сложности при понимании английской речи и что вы можете сделать для преодоления этих сложностей и улучшения этого навыка.
В этом уроке рассматриваются 3 ключевых момента, которые позволят вам улучшить навык восприятия на слух английской речи носителей языка.
- Понимание, что же делает речь носителей такой сложной для понимания.
- Улучшение собственного произношения
- Обучение преимущественно через слушание, а не зрительное восприятие.
1. Понимание, что же делает речь носителей такой сложной для понимания
Речь носителей кажется для нас сложной по двум основным причинам:
- Огромное количество гласных звуков и дифтонгов в английском языке.
- Как носители английского языка сокращают и соединяют звуки
1. Огромное количество гласных звуков и дифтонгов в английском языке.
Многие звуки в английском языке очень похожи друг на друга.
В английском языке существует много слов, в которых состав согласных один и тот же, изменяются только гласные звуки, что приводит к изменению смысла слова.
Тот факт, что гласные звуки очень похожи друг на друга и особенно когда этих звуков не существует в вашем родном языке, может приводить к большим сложностям в понимании носителей английского языка.
Вот несколько примеров:
Обратите внимание, что при прослушивании этих слов разница только в гласных звуках или дифтонгах и они бывают очень похожи друг на друга. А в слитной речи их различить еще труднее.
Boat (лодка) – Bought (купил)
Mad (сумасшедший) – Mud (грязь)
Hurt (причинять боль) – Heart (сердце)
Men (люди) – Main (основной, главный)
Than (чем) – Then (затем, тогда)
Bit (немного) – Bet (сделать ставку)
Live (жить) – Leave (покидать)
2. Как носители английского языка сокращают и соединяют звуки
Пример предложения:
How is it going? – Как дела?
Если это предложение произносит носитель языка, то вы слышите что-то вроде: How’zt going?
Существует 3 особенности в речевых шаблонах, которые используют все носители языка.
- Сокращения (contractions)
- Слабые формы (weak forms)
- Фонетические связи (phonetic links)
Рассмотрим эти шаблоны детально.
Речевой шаблон №1 – Сокращения (contractions)
Это в основном сокращения глаголов и отрицательных форм.
Наверняка они вам знакомы:
I’m – I am (Я …)
He’s – He is (Он …)
They’ll – They will (Они будут, будущее время)
We’ve – We have (У них есть …)
Won’t – Will not (не будут)
Can’t – Can not (не может)
Вы должны запомнить, что носители английского языка всегда используют сокращения в разговорной речи, за исключением ситуаций, когда они хотят выделить определенные слова в предложении.
Например:
O.K. I’ll do it. – Хорошо, я сделаю это.
При использовании сокращения, вы не можете сделать акцент в этом месте.
I will do it. Nothing can stop me. – Я сделаю это. Ничего меня не остановит.
Здесь, без сокращений, вы хотите показать решимость сделать что-то и делаете ударение на слове will.
Т.к. использование сокращений в английской речи является нормой, а не исключением из правил, то вам нужно как можно больше пытаться использовать в своей речи сокращения.
Благодаря этому вы достигнете двух целей:
- Ваша речь будет более естественной
- Вам будет легче распознавать сокращения в английской речи.
Но будьте осторожны, не используйте сокращения в официальной переписке. Когда вы пишете письмо, отчет или статью всегда используйте полные формы. Сокращения используйте только в речи.
Речевой шаблон №2 – Слабые формы (weak forms)
Такие части речи в предложении, как модальные глаголы, притяжательные местоимения, предлоги и т.п. редко полностью проговариваются или произносятся.
Гласные звуки в таких словах опускаются до кратких гласных или пропадают полностью.
Примеры:
I can ski. – Я умею кататься на лыжах.
Здесь присутствует модальные глагол “can”, который в речи будет звучать как “kn”, здесь гласный звук пропадает.Here’s my book – Вот моя книга.
В этом предложении есть притяжательное местоимение “my” и хотя в отдельности оно произносится достаточно четко, в речи мы слышим его как “mə”. Гласный звук практически не слышен.It’s for you – Это для тебя.
Здесь изменяется произношение предлога “for”. И мы его слышим как “fa”.
Вы не обязаны использовать слабые формы всегда в своей речи. Ваша речь будет намного чище, если вы не будете их употреблять. Однако, вам нужно о них знать и быть готовыми к тому, что вы их будете слышать от носителей английского языка.
Речевой шаблон №3 – Фонетические связи (phonetic links)
В общем случае любое слово, которое начинается с гласного звука приклеивается к предыдущему слову в речи, т.е. имеет с ним фонетическую связь.
Из-за этого в английской речи нам часто бывает сложно услышать слова в отдельности.
Примеры:
He works as an engineer.
В этом предложении у нас есть три слова, которые начинаются с гласного звука – as, an, engineer.
В связанной речи все эти слова приклеиваются друг к другу.
‘He work sazanen gineer’She is interested in it.
Здесь 4 слова, начинающихся с гласного звука – is, interested, in, it. И все эти слова связываются в речи.
She(y)isinterestedinit.
Здесь также есть полугласный звук (y), который связывает слово She, оканчивающееся на гласный звук со словом is, которое в свою очередь начинается на гласный звук.They went to an amazing place.
В этом предложение слово went и слово to сливаются вместе звуком t. А также опять появляется полугласный звук (w) для связи двух слов to и amazing.
They wentto(w)anamazing place.
Еще раз стоит упомянуть, что вы не обязаны использовать подобные связи в своей речи, ваша речь будет намного чище, если вы будете произносить слова по отдельности. Но вы должны быть готовы и распознавать эти связи в речи носителей английского языка.
Часто в речи можно встретить использование одновременно нескольких речевых шаблонов или даже всех трех, которые мы рассмотрели.
Пример:
He won’t accept it from me.
В этом предложении есть сокращение – “Won’t”, два слова, которые начинаются с гласного звука “accept” и “it”, а также предлог “from”.
В связанной речи мы услышим что-то вроде:
He won’tacceptit frəmme.
Теперь вы наверняка задаетесь вопросом, а как же научиться различать все эти речевые шаблоны и привыкнуть к ним.
Есть отличный способ – распознавание и запись речи из аудио файлов.
Если у вас есть диск с диалогами, для которых есть тексты, сначала прослушайте диалог и запишите все, что вы услышите. А затем сравните то, что вы услышали с текстом оригинала.
Кроме записей из курсов для изучения английского языка, вы можете найти любую запись, видео в интернете, для которого есть текст или субтитры и поработать с ними указанным способом.
Этот способ действительно поможет лучше понимать носителей английского языка.
Кроме понимания на слух, этот метод поможет вам активировать, т.е. перевести в активный словарный запас полезные слова и выражения, которые вы потом сможете сами использовать в речи.
2. Улучшение собственного произношения
Теперь вы знакомы с системой английских звуков и речевыми шаблонами носителей английского языка.
Следующим шагом является улучшение вашего собственного английского произношения.
Часто бывает так, что люди произносят неправильно слова, которые почерпнули в книгах и только догадываются о правильном их произношении. С большой долей уверенности можно сказать, что в таком случае человек не сможет распознать это слово в разговорной речи.
Существует 2-е распространенные ловушки в случаях, когда вы угадываете произношение слова во время чтения.
1. Вера в то, что два слова с одинаковым написанием будут иметь одинаковое звучание или произноситься одинаково.
Примеры:
Сочетание “ea” в английских словах может звучать в пяти разных вариантах:
Jean – [ʤiːn]
Great – [greɪt]
Hear – [hɪə]
Learn – [lɜːn]
Instead – [ɪn’sted]
2. Ударение в словах
В некоторых языках сила вашего голоса распределена равномерно по слогам слова.
В английском языке, также как и в русском ударение в словах важно и, в случае, если в слове больше одного слога, вы обязаны выделить один или несколько слогов как ударные, а остальные оставить безударными.
Пример:
Слово “development”, которое состоит из 4-х слогов, мы можем произнести его с 4-мя разными ударениями на каждый слог:
DEvelopment
deVElopment
deveLOPment
developMENT
Правильным является только второй вариант – deVElopment.
И узнать вы об этом сможете только после того, как услышите в речи это слово и желательно не один раз.
Второй пример:
Два разных слова:
Propose
Purpose
Эти слова очень похожи по написанию и вы можете предположить, что они должны произноситься одинаково.
Но в реальности, в первом слове ударение падает на второй слог – ProPOSE, а во втором слове на первый – PURpose.
И этот факт изменяет произношение этих слов делая их совершенно не похожими друг на друга.
Propose – [prə’pəuz]
Purpose – [‘pɜːpəs]
К какому же выводу можно прийти, основываясь на приведенных примерах?
Вывод следующий: вы должны перестать догадываться о том, как должно произноситься английское слово.
Всегда проверяйте как произносится слово, которое вы учите. Либо спросите кого-то знающего, либо посмотрите в словаре.
Также можете воспользоваться онлайн сервисом по произношению английских слов.
Вы не обязаны быть на 100% близки в произношении к носителям языка для того, чтобы вас понимали. Но если вы не слышали правильного произношения английского слова, то велик риск того, что вы его просто не распознаете в в связной речи носителя языка с использование слабых форм и фонетических связей.
3. Обучение преимущественно через слушание, а не зрительное восприятие.
Теперь вы лучше понимаете почему так сложно понять носителей языка, особенно если вы изучаете английский через книги.
Этому есть одно простое объяснение – то что вы видите не тоже самое что слышите.
Поэтому наилучший способ изучать новые слова и выражения это сначала услышать их и уже затем увидеть их на письме.
Вот несколько советов по развитию навыка слушания:
- Слушайте аудио книги вместо чтения обычных книг.
- Как можно больше слушайте радио и смотрите фильмы и телепередачи на английском.
- Если вы учитесь по учебнику или курсу, старайтесь больше работать с прилагаемым аудио и видео материалом, чем с учебником.
- Если вы встретили в книге новое слово и до этого его никогда не слышали, то проверьте его произношение перед использованием в речи.
Даже если поначалу вы будет понимать очень мало, это упражнение настроит ваши уши на звуки, ритм и музыку английского языка.
Вы удивитесь как быстро вы начнете слышать и понимать все больше и больше.
Fun Facts
During your lifetime, you’ll eat about 60,000 pounds of food, that’s the weight of about 6 elephants.