Финальная контрольная: закрепляем базу до автоматизма
Эта часть контрольной работы — отличный способ проверить, насколько уверенно вы строите повседневные фразы: спрашиваете о значении слов, цене и времени, оцениваете полезность уроков, говорите о мотивации, делаете выводы и сравниваете результаты. Здесь много коротких предложений — именно они чаще всего нужны в реальной жизни.
Значение слов и планы по времени
What is the meaning of this word? — Какое значение этого слова?
I need to do it by next week. — Мне нужно сделать это к следующей неделе.
Цена и вопросы с How much
How much is it? — Сколько это стоит?
How much are these jeans? — Сколько стоит эта пара джинсов?
How much is the computer? — Сколько стоит компьютер? (конкретный компьютер)
Полезность, важность и атмосфера
Are the lessons really useful? — Уроки действительно полезные?
The atmosphere is very positive. — Атмосфера очень позитивная.
What is important? — Что важно?
She isn’t friendly. — Она не дружелюбная.
It’s a very important detail. — Это очень важная деталь.
Что происходит часто и почему мы ошибаемся
Does it often happen? — Это часто случается?
We make so many mistakes. — Мы делаем так много ошибок.
We need to improve our English. — Нам нужно улучшить наш английский.
They help me. — Они помогают мне.
We need more information. — Нам нужно больше информации.
Оценка людей и ощущений
He is such a smart person. — Он такой умный человек.
It’s so cold. — Так холодно.
I support this decision. — Я поддерживаю это решение.
Надежда и понимание
I hope you understand it. — Я надеюсь, ты понимаешь это.
Уровень и мотивация
Her level is very low. — Её уровень очень низкий.
Do these results motivate you? — Эти результаты мотивируют тебя?
Удобно или нет
This time doesn’t seem convenient. — Это время не кажется удобным.
Учёба, сравнение результатов и «видеть»
Where does she study? — Где она учится?
Our teacher often compares our results. — Наш учитель часто сравнивает наши результаты.
It isn’t interesting. — Это не интересно.
You see it. — Ты видишь это.
Университет, помощь и очевидность
Is the university famous? — Университет знаменитый?
They don’t help me. — Они не помогают мне.
It isn’t so obvious. — Это не так очевидно.
Методы и причины
It’s such a bad method. — Это такой плохой метод.
Why do you want to know English very well? — Почему ты хочешь знать английский очень хорошо?
Is he interested in it? — Он интересуется этим?
Нужно, хотим, где и кто
I really need your lessons. — Мне действительно нужны твои уроки.
We want it. — Мы хотим это.
Where is it? — Где это?
Who is that person? — Кто тот человек?
Where do your parents live? — Где живут твои родители?
Is he their client? — Он их клиент?
Одинаковые примеры и «я хотел бы»
It’s the same example. — Это тот же самый пример.
I would like to do it. — Я хотел бы сделать это.
Насколько дорого и насколько хорошее предложение
How expensive is it? — Насколько дорого это?
How good is his offer? — Насколько хорошее его предложение?
Как часто и «неважный»
How often does it happen? — Как часто это происходит?
This detail is unimportant. — Эта деталь неважная.
Режим дня и «добавить»
What time do you usually get up? — В какое время ты обычно встаёшь?
What does he want to add? — Что он хочет добавить?
Деньги: слишком много и личные факты
His partner spends too much money. — Его партнёр тратит слишком много денег.
He is divorced. — Он разведён.
Устойчивая фраза: Knowledge is power
Knowledge is power. — Знание — сила.
Итог
Контрольная работа №40 — это проверка того, насколько свободно вы используете базовые конструкции: вопросы с How much, What time, Where, Who, выражения с need, want, оценочные фразы и устойчивые сочетания.
Если вы читаете эти предложения и легко произносите их вслух без долгих пауз, значит фундамент действительно крепкий — можно уверенно двигаться дальше к новым временам и более сложным фразам.
Смотрите также на Rutube:
