Как готовиться к контрольной по глаголу to be
Глагол to be в Present Simple кажется простым, но именно на нём ученики часто «сыпятся» на контрольных. Ошибки возникают не в сложной грамматике, а в мелочах: забыли форму is, перепутали a и the, вместо How much is…? сказали что-то своё. В этой статье разберём типичные задания контрольной и превратим их в удобный конспект для повторения.
Все примеры снабжены переводом на русский язык. Попробуйте сначала переводить предложения самостоятельно, а затем сверяться с таблицами.
Вопросы о цене: конструкция How much is…?
В контрольных по теме глагола to be часто просят перевести вопросы «Сколько стоит…?», причём нужно обязательно использовать именно связку How much is…?, а не глагол to cost.
| How much is this book? | Сколько стоит эта книга? |
| How much is the computer? | Сколько стоит компьютер? |
| How much is the house? | Сколько стоит дом? |
Обратите внимание: после How much is мы ставим существительное с артиклем: this book, the computer, the house.
«Что там?» и другие короткие вопросы
Ещё один типичный вопрос — уточнение, что где-то находится.
| What is there? | Что там? |
| Is there a problem? | Есть проблема? |
Здесь важно не забыть глагол is: нельзя просто сказать What there?, нужна связка What is there?.
Оценка людей: умный, красивый, профессиональный
В контрольной часто проверяют умение описывать людей: характер, внешность, профессию. В таких предложениях вместо смыслового глагола как раз используется to be.
| He is so clever. | Он такой умный. |
| She is a beautiful girl. | Она красивая девушка. |
| He isn’t a professional teacher. | Он не профессиональный учитель. |
| Is it a good result? | Это хороший результат? |
| It is a brilliant result. | Это блестящий результат. |
Запомните модель: to be + прилагательное/существительное. Например, clever, beautiful, professional teacher, good result, brilliant result.
Уроки и упражнения: useful, useless, easy, difficult
Частая тема — описать урок, упражнение или метод: полезный, бесполезный, лёгкий, сложный, эффективный, неэффективный.
| How is this exercise? | Как тебе это упражнение? |
| This is an easy exercise. | Это лёгкое упражнение. |
| It is very easy. | Это очень легко. |
| It is a useless lesson. | Это бесполезный урок. |
| How effective are the lessons? | Насколько эффективные уроки? |
| It is a very ineffective method. | Это очень неэффективный метод. |
| Why are these exercises so difficult? | Почему эти упражнения такие сложные? |
| How useful is the lesson? | Насколько полезный урок? |
Обратите внимание на порядок слов в вопросах:
- How is this exercise? — как тебе это упражнение;
- How effective are the lessons? — are ставится перед подлежащим the lessons;
- Why are these exercises so difficult? — сначала Why, затем форма are, затем подлежащее.
Оценка ситуаций: boring, bad, cheap, expensive, difficult
Ещё один блок контрольной — описание ситуаций: скучно, дёшево, дорого, сложно, не очень плохо.
| It isn’t a very bad situation. | Это не очень плохая ситуация. |
| It’s so boring. | Это так скучно. |
| It’s so cheap. | Это так дёшево. |
| Is it expensive? | Это дорого? |
| It is difficult. | Это сложно. |
| It’s very easy. | Это очень легко. |
Здесь все фразы строятся по одной модели: It is + прилагательное или It is + a/an + прилагательное + существительное.
Как у неё дела? И другие вопросы о состоянии
Контрольная по to be редко обходится без вопросов о состоянии людей: свободен/занят, уверен/не уверен, доволен/недоволен.
| How is she? | Как она? / Как у неё дела? |
| Are you sure? | Ты уверен? |
| She isn’t free. | Она не свободна. |
| She is very busy. | Она очень занята. |
| Are you satisfied with their answer? | Ты удовлетворён их ответом? |
| I’m not satisfied with this result. | Я не удовлетворён этим результатом. |
Фраза satisfied with используется с предлогом with: satisfied with this result, satisfied with their answer.
Сводка форм: краткие ответы и отрицания
На контрольной отдельно проверяют умение использовать краткие формы и отрицания:
| It’s a good course. | Это хороший курс. |
| It’s the best course. | Это лучший курс. |
| It isn’t for this level. | Это не для этого уровня. |
| They are from Spain. | Они из Испании. |
| It is sunny. | Солнечно. |
Важно: в разговорной речи почти всегда используются сокращённые формы: it’s, isn’t, they’re.
Как использовать эту статью как мини-контрольную
Чтобы превратить этот материал в полноценную тренировку, можно работать так:
- Закройте английскую колонку и попробуйте по-русски составить английские предложения сами.
- Проверьте себя по таблицам: сравните форму глагола to be, артикли, порядок слов.
- Сделайте наоборот: закройте русскую колонку и переведите с английского на русский, проговаривая вслух.
- Выберите 5–7 предложений и перепишите их в трёх вариантах: утверждение, отрицание, вопрос.
Такая самостоятельная «контрольная работа» по глаголу to be в Present Simple поможет довести конструкции до автоматизма и чувствовать себя уверенно не только на тестах, но и в реальном общении.
Смотрите также на Rutube:
