Введение
В этой контрольной работе мы продолжаем закреплять базовые структуры английского языка: простые описания, вопросы, оценки ситуаций, а также умение использовать связки to be в настоящем времени.
Урок построен вокруг коротких, но важных предложений, которые помогают автоматически формировать английскую речь.
Все примеры снабжены переводом, а также краткими пояснениями, чтобы вы могли не только повторять, но и понимать логику построения английских фраз.
Оценка ситуаций и результатов
It’s so bad — Это так плохо.
Фраза используется, когда мы подчёркиваем степень негативного впечатления.
A very bad result — Очень плохой результат.
Слово result — результат, итог.
It isn’t near — Это не близко.
Отрицание формируется с помощью isn’t.
It’s very far — Это очень далеко.
Is it such an important detail? — Это такая важная деталь?
Detail — деталь, подробность.
Is it your opinion? — Это твоё мнение?
Характеристики людей и мест
She is so clever — Она такая умная.
He isn’t in the city — Он не в городе.
He is in another place — Он в другом месте.
This businessman is very rich — Этот бизнесмен очень богатый.
This is an easy lesson — Это лёгкий урок.
Слово easy означает «лёгкий», «не сложный».
Вопросы о работе и занятиях
What’s your job? — Кем ты работаешь? / Какая у тебя работа?
Универсальный вопрос о профессиональной деятельности.
Интерес, предложения и решения
How interesting is the offer? — Насколько интересное предложение?
Offer — предложение (в смысле предложения чего-то, оффера).
The result is excellent — Результат отличный.
Is it your decision? — Это твоё решение?
It’s a bad result — Плохой результат.
Who is right? — Кто прав?
Our teacher is very hard-working — Наш учитель очень трудолюбивый.
Личные данные и эмоциональное состояние
I’m not married — Я не женат.
You are a very good person — Ты очень хороший человек.
Are they tired? — Они устали?
I’m not satisfied with this decision — Я не удовлетворён этим решением.
Satisfied — удовлетворён.
Описание новостей и предметов
Are these news interesting? — Эти новости интересные?
This boy is very lazy — Этот мальчик очень ленивый.
Причины и вопросы «почему»
Why are you here? — Почему ты здесь?
Why is this channel so popular? — Почему этот канал такой популярный?
Стоимость и покупка
How much are these trousers? — Сколько стоят эти брюки?
How good is his offer? — Насколько хорошее его предложение?
Расположение и описание объектов
Her husband is at home — Её муж дома.
She is in her room — Она в своей комнате.
It isn’t obvious — Это не очевидно.
It’s such a beautiful place — Это такое красивое место.
Who are those people? — Кто те люди?
Температура и условия
It’s warm — Жарко / Тепло.
Why is the student there? — Почему студент там?
It isn’t the same — Это не то же самое.
Is it an easy lesson? — Это лёгкий урок?
Характеристика людей и успехов
That boy is very clever — Тот мальчик очень умный.
He is a rich man — Он богатый человек.
It’s a very big success — Это очень большой успех.
I’m free — Я свободен.
Is the hotel so expensive? — Отель такой дорогой?
Ошибки и достижения
This mistake is very big — Эта ошибка очень большая.
It’s important — Это важно.
I’m lazy — Я ленивый.
His result is brilliant — Его результат блестящий.
It’s a useful lesson — Это полезный урок.
Заключение
В этой части контрольной мы ещё раз закрепили ключевые типы предложений: оценки, описание людей и мест, вопросы о состоянии, стоимости и качестве. Это фундаментальные структуры, которые формируют базовый словарь и грамматическую автоматизацию.
Продолжайте проговаривать вслух каждое предложение — это лучший способ закрепить материал и довести навыки до автоматизма.
Смотрите также на Rutube:
